曲智鑛老師寫給《在家就能玩的泡泡科學》的推薦序

兩人的緣分，從一場劇團的身心障礙意識課程開始。多年後，陶璽特殊教育工作室創辦人曲智鑛，成了《在家就能玩的泡泡科學》的推薦人之一。這篇文章想記錄這段緣分，也謝謝曲智鑛老師，願意為這本書寫下這麼真誠的一段話。

陶璽特殊教育工作室創辦人曲智鑛，親自為這本書寫下推薦序

從何歡劇團開始的緣分

曲智鑛與蘇仲太結緣，是因為何歡劇團——當時劇團邀請曲智鑛為表演工作者上課，協助團員認識身心障礙群體，好讓演出更貼近這群「特別」的觀眾。團員裡，蘇仲太跟他的互動特別多，除了被吹泡泡時的魅力折服，曲智鑛也特別欣賞他那份堅毅執著的個性，對每一場演出都有著高度的自我要求。

後來，兩人一起走過新冠疫情期間帶特殊教育需求的孩子體驗吹泡泡的樂趣，也一起參與了台北藝穗節的演出。蘇仲太甚至成為曲智鑛書中特別選定的學習典範，希望讓青少年看見一位勇於追求夢想的人。

從舞台走向教育的觀察

曲智鑛觀察，蘇仲太這些年把對吹泡泡的熱情，從單純的表演分享，慢慢轉向教學與課程，向下紮根。他認為，在這個人手一機的時代，吹泡泡是一個能讓孩子放下手機、專注活在當下的好選擇。

接觸一項陌生的活動，會需要一位好的教練！蘇仲太無疑的是這個領域的翹楚。

一位特殊教育工作者的推薦

曲智鑛長期投入特殊教育、融合教育與實驗教育，現任陶璽特殊教育工作室創辦人、超能學苑創辦人、臺灣特殊教育工作推廣協會理事長，也曾獲GHF教育創新學人獎、親子天下「教育創新100」、遠見「教育創新台灣100」等肯定。從他的專業角度出發，這份推薦格外有份量。

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能請到曲智鑛老師為這本書寫推薦序，是對這本書內容的一份肯定，也是對蘇仲太這十多年投入的一份看見。這本書收錄16個真正能在家操作的泡泡科學實驗，不是憑空想像，是十多年舞台經驗淬鍊出來的版本。如果你也想跟孩子，或想找回單純的快樂，這會是一個好的開始。

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