過度溺愛的孩子出現失控行為

例子：孩子在父母和他人交談時頻繁插話。

平常就可以和孩子玩角色扮演模擬情境，教導他們等待時機說話。孩子插話或許只是想得到關注，或覺得無聊——大人聊天時也需要適當關心孩子，或適時把話題轉到孩子身上，讓他們有參與感。

例子：因家長拒絕買玩具或不順孩子的意，導致孩子在商場大哭不止。

一開始就和孩子建立獎勵機制，達到積分標準才能獲得獎賞。如果遇到哭鬧，不要當眾訓斥孩子，這會使情況更糟。家長應保持冷靜，先帶孩子遠離人群讓他們冷靜下來，或用堅定的態度告訴他，想要這個玩具必須達到標準才會給予獎勵。

例子：孩子在餐廳內四處跑動，影響其他顧客用餐。

在家中就要培養良好的用餐習慣，例如坐著吃飯、不在餐桌上玩耍。如果用餐時間沒坐在位子上，就把食物收起來，讓孩子餓幾次後自然知道該乖乖吃飯；也可以帶玩具或書籍讓孩子吃飯時有事做。不鼓勵用手機、平板安撫孩子，這會讓孩子產生「不吃飯就能玩手機」的連結。吃飯本身就是一種獎勵，不吃就收起來，這餐沒得吃就好，不需要額外用「乖乖吃完才能多看動畫片」來交換。

例子：孩子見到長輩或朋友時，不肯打招呼。

有些孩子不是沒禮貌，而是害羞。家長應以身作則，主動和他人打招呼讓孩子學習，也可以在家中玩角色扮演遊戲，模擬見到朋友或長輩的場景讓孩子練習。當孩子願意主動打招呼時，要馬上給予正向反饋，讓他們當下得到成就感。

例子：孩子對媽媽頂嘴甚至動手。

先理性分析當下事件孩子錯在哪裡。如果確實是孩子的問題，告訴他為什麼道歉很重要，並示範如何道歉，再給孩子一些時間和空間思考，他們可能會願意自己道歉。當孩子道歉後，家長應給予積極的反饋和讚美。

例子：孩子在公共場合大聲評論他人，比如「那個人好醜！」

立即糾正孩子，這樣的話是不禮貌的，回家後再深入討論這種行為的影響，教導他們尊重他人。父母平時也應反思自己是否常在孩子面前對他人負評，因為孩子往往會被父母的行為潛移默化。